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小学高年级学生习作现状调查
小学语文
高年级学生
习作现状
小学高年级语文习作技巧探讨
小学语文
习作教学
写作技巧
解决小学高年级学生习作常见问题的对策
小学高年级
习作
课堂教学
找准读写训练点,提高高年级语文阅读效率
读书方向
读写训练
读书分享
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用多媒体提高高年级学生习作效果实践
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 学生习作 小学生 高年级
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐向前 4 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生习作
小学生
高年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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