谈小学数学趣味课堂的实现策略

• 作者: 高雅音
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 趣味教学 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3919字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门极具抽象性、枯燥性的学科,不像语文等学科具有很强的趣味性与娱乐性.在小学数学教学中践行快乐教学理念,实施趣味教学法,符合小学生的天性,更能够激起学生学的激情与动力,让学生充分感受到学习的乐趣,真正爱上数学学习,得到自身素养与能力的全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雅音		1	0	0.0	0.0