作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从21世纪开始,我们就已经迈入了全新的信息化时代,信息技术已经成为教学与学习的重要工具.在信息化环境下,不仅增强了学生在网络环境下的学习能力,还通过网络技术提高了课前提出问题,分析问题,课堂上及课后解决问题的能力以及学生的合作能力、联想思维能力、探索能力、表达能力、辨析能力等.学生通过对历史的努力探究,可使他们更加明智.
推荐文章
浅谈高中历史教学提升学生自主学习能力的策略
高中历史
学生自主学习能力
培养教学
高中历史课堂如何提升学生的学习能力
高中历史
学习能力
高效课堂
运用课堂优化策略提升学生的学习能力
课堂策略
学习能力
学生
利用网络学习空间提升学生自主学习能力的研究
小学
网络学习空间
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借助IT技术,提升学生对历史的学习能力
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 信息化 历史学习 学习能力
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G633.51
字数 2067字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林惠玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化
历史学习
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中学课程辅导(教学研究)2019年第9期 中学课程辅导(教学研究)2019年第8期 中学课程辅导(教学研究)2019年第7期 中学课程辅导(教学研究)2019年第6期 中学课程辅导(教学研究)2019年第5期 中学课程辅导(教学研究)2019年第4期 中学课程辅导(教学研究)2019年第36期 中学课程辅导(教学研究)2019年第35期 中学课程辅导(教学研究)2019年第34期 中学课程辅导(教学研究)2019年第33期 中学课程辅导(教学研究)2019年第32期 中学课程辅导(教学研究)2019年第31期 中学课程辅导(教学研究)2019年第30期 中学课程辅导(教学研究)2019年第3期 中学课程辅导(教学研究)2019年第29期 中学课程辅导(教学研究)2019年第28期 中学课程辅导(教学研究)2019年第27期 中学课程辅导(教学研究)2019年第26期 中学课程辅导(教学研究)2019年第25期 中学课程辅导(教学研究)2019年第24期 中学课程辅导(教学研究)2019年第23期 中学课程辅导(教学研究)2019年第22期 中学课程辅导(教学研究)2019年第21期 中学课程辅导(教学研究)2019年第20期 中学课程辅导(教学研究)2019年第2期 中学课程辅导(教学研究)2019年第19期 中学课程辅导(教学研究)2019年第18期 中学课程辅导(教学研究)2019年第17期 中学课程辅导(教学研究)2019年第16期 中学课程辅导(教学研究)2019年第15期 中学课程辅导(教学研究)2019年第14期 中学课程辅导(教学研究)2019年第13期 中学课程辅导(教学研究)2019年第12期 中学课程辅导(教学研究)2019年第11期 中学课程辅导(教学研究)2019年第10期 中学课程辅导(教学研究)2019年第1期
论文1v1指导