关于儿童视角下小学生数学思维能力培养措施研究

• 作者: 高正坤
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 儿童视角 小学生 数学思维能力 措施
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 359
• 页数: 1页
• 字数: 240字
• 语种: 中文

摘要

我们都知道,小学数学课堂是围绕学生展开的,学生是知识传播的对象.因此,小学数学教学方案的制定、内容的筛选都要设身处地地考虑到学生的客观条件,制定更具针对性与可操作性的教学方案,追求更为理想的课堂成效.基于此,笔者结合自身的专业知识与经验从儿童视角对小学生数学教学做出了系统、透彻的剖析,梳理出了锻炼孩子们数学思维的思路,希望能给小学数学教学带来一定的启迪,为教育事业做出贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高正坤		2	1	1.0	1.0