创设情境教学,激发学习兴趣

• 作者: 胡俊萍
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 创设 情境 教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 1987字
• 语种: 中文

摘要

小学生年龄小,天性活泼好动、天真烂漫,教师可以为学生创设故事情境、表演情境、生活情境,以更好地激发学生的兴趣,使课堂充满活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡俊萍		6	19	2.0	4.0