小学道德与法治课教育的生活化路径探究

• 作者: 姜福波
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 道德与法治课 生活化路径 小学教育
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生正处于身体和心理发展的关键期,因此小学教师不仅要注重对小学生的文化课教育,更要重视对学生道德素养、法治教育等方面的教学.为进一步解决当前小学道德与法治课教育存在的主要问题,优化当前道德与法治课质量,因此本文对道德与法治课教育的生活化路径展开探究.