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摘要:
在"全面深化教育改革,全面推进素质教育"的今天,传统的教学组织方法不得不退出历史舞台.在教学组织中,班主任是最重要的整合者之一.班主任的专业化成长不仅可以帮助老师提高课堂的教学效率,帮助学生提高听课效率,还可以通过灵活恰当的教学策略来满足新时代下素质教育的需要.本文以"核心素养下班主任专业化成长的策略"为主题,对班主任班级管理的现状进行了分析,并提出了一些专业化的具体策略.
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专业化发展
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篇名 核心素养下班主任专业化成长的策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 班主任 专业化成长
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1754字 语种 中文
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