小学语文教学中渗透传统文化的思考

• 作者: 李绍萍
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 渗透 小学语文 教学 传统文化
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

当前,伴随着我国大力推行素质教育,以及对义务阶段的教育不断重视,小学语文教学不论是从方式方法上还是教学的内容方面,都发生了很大的变化.在传统的小学语文教学中,教师总是侧重于对语文基础知识的掌握,让学生对一些课本上的内容进行背诵,来不断实现语文成绩的提升.在课堂教学中,往往很少渗透传统的文化知识,使得学生对传统文化的了解也不够深入,不利于学生形成良好的语文素养.因此,把传统文化融入到小学语文教学中,是非常有必要的.

作者信息

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1	李绍萍		2	0	0.0	0.0