浅析小学数学解决问题教学的现状及策略

• 作者: 樊长青
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学教学 解决问题 策略措施
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 319
• 页数: 1页
• 字数: 256字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的数学日常教学的内容都来自于学生的日常生活中会用到的相关知识.因此解决小学阶段数学中所存在的问题,也就是解决学生日常生活当中所遇到的实际问题.因此,通过数学问题的解决,可以培养学生解决日常生活中问题的能力.这样可以让学生能够拥有更高的能力,去解决生活当中的实际问题.并且在实际问题解决过程当中可以丰富自己的知识积累,在不断地练习过程当中,学生能够形成自己的思维能力.本次,笔者就以上问题浅谈以一下几点看法.