职业院校专任教师绩效考核指标体系构建思考

• 作者: 周燕 许力
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 绩效考核 指标体系 专任教师
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 管理◆培德◆研讨
• 页码范围: 320-321
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3495字
• 语种: 中文

摘要

"职教二十条"的发布,为新时代职业教育的发展指明了方向,同时也对职业院校教师提出了新要求.如何通过绩效考核指标体系的构建推动职业院校的发展,适应新时期职业教育的变化.从绩效考核体系的现状和问题出发,寻找原因并提出构建绩效考核指标体系的原则及方法,职业院校专任教师的绩效考核指标体系要分类别、分层次有梯度地制定标准,奖惩相结合,要有周期性考核结果反馈,不断在实践中修订和完善绩效指标体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许力		2	1	1.0	1.0
2	周燕	上海工程技术大学高等职业技术学院	1	0	0.0	0.0