作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国新课程改革发展和素质教育理念的普及,小学数学教学更加重视学生核心素养的培养.目前,在小学数学教学中,培养小学生自主学习能力和创新意识,提高学生解决问题能力和数学思维,成为广大教师研究的重点.本文将针对小学数学教学如何培养学生核心素养进行分析,并结合笔者经验谈谈自己的看法和建议.
推荐文章
小学数学教育中学生核心素养的培养研究
小学数学
核心素养
培养策略
漫谈小学数学教育中学生核心素养的培养对策
小学数学教育
核心素养
培养
小学数学教育中学生核心素养的培养
小学数学教育
学生核心素养
培养
小学数学教育中学生核心素养的培养
小学数学教学
核心素养
分析与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教育中学生核心素养的培养
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学数学 核心素养 培养对策
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 1675字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹林勇 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
培养对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导