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摘要:
小学数学教学中的生态文明教育是基于《新课程标准》的要求.根据小学数学教学的特点,以知识为载体,以课堂教学为主,充分探讨了教学中的生态文明教育因素.因此,本文就生态文明教育在小学五年级教学中的应用提出有效的教学策略.
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课堂教学
实效
'四须'
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五年级数学
应用题教学
传统方法
教学水平
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文献信息
篇名 浅谈生态文明教育在小学五年级数学教学中的有效渗透
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 小学五年级 生态文明 数学教学
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李俊芳 1 0 0.0 0.0
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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