探讨合作学习在小学语文阅读教学中的应用

• 作者: 滕云
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是近年来在各科教学中应用越来越广泛的一种教学模式.合理、适当地应用合作学习可以切实提高学生自主学习的动力以及对于学科探究的欲望,而且还可以增强学生合作共赢和开拓创新的意识.尤其是应用于小学语文的阅读教学中,更是能够起到共享资源、联合共进的效果.因此,应当重视合作学习的应用,从合作目的、方式和效果等多方面把控,实现对教学效果的贡献.