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原文服务方: 新课程       
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小学生活化习作教学与研究
小学语文
生活化
习作教学
小学生习作教学感悟
小学
习作
教学
感悟
浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
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篇名 让语文教材点亮学生的习作之路——小学生习作教学初探
来源期刊 新课程 学科
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年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 110
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字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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