做一个会共情的教师—— 心理学视角下的家校沟通策略

• 作者: 朱宝安 王洁
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 家校沟通 共情 以礼待人 以情动人 以理服人
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G459
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.25.125

摘要

“共情”是心理学的一个概念，即“理解别人感受和问题的能力”。运用在班主任工作上，就是设身处地地为家长着想， 对其困难和迷惑加以疏导。文章从以礼待人、以情动人、以理服人三个方面对心理学视角下的家校沟通加以阐释。