童话故事在小学群文阅读教学中的渗透研究

• 作者: 罗新柳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 童话 小学群文阅读教学 研究
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 0102-0102
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着我国教育行业飞速发展,小学教育也越来越被社会各界重视起来。其中小学群文阅读教学是我国在近几年逐渐兴起并运用在小学课堂的新型教育模式,和传统教学模式相比群文阅读教学有较多优势。2018年部编版教材在全国全面启用,新教材在童话故事单元占比较多,童话故事是小学语文课文重要的组成部分。本文就小学群文阅读教学如何与童话故事更好地结合在一起展开研究,探寻出一条高效率的教学途径,为小学群文阅读教学提供参考。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗新柳		1	0	0.0	0.0