小学语文阅读教学中的朗读训练策略

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 朗读 多元化
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 0018-0018
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学语文新课标指出“朗读是阅读教学中最常用最重要的训练”。朗读是小学语文阅读教学的核心和灵魂,朗读还是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径,因此,小学语文教师在进行阅读教学时,要注重对学生进行朗读训练,以促进学生阅读能力的有效提高。

作者信息

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1	陈芳		1	0	0.0	0.0