初中语文阅读教学的两种方式研究

• 作者: 田倩云
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中语文 阅读教学 方式 研究
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

语文是初中的公共学科,能够提升学生的整体素质和语言宗旨,还可以让更多的学生都逐渐意识到语文阅读教学的重要性.通过语文阅读不仅仅可以有效提高学生的学习效率,还可以让更多的学生都逐渐意识到语文知识点的独特魅力,从而让初中生可以朝着更好的方向发展.本文主要对初中语文阅读教学的两种方式进行深入分析,在分析的过程中阐述初中语文两种阅读方法的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田倩云		1	1	1.0	1.0