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幼儿园亲子活动中的家长角色定位
幼儿园亲子活动中的家长角色定位
作者:
曹培芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园教学
亲子活动
家长定位
教学方法
摘要:
随着教育理念的更新,全社会都在宣扬家庭教育的重要性,幼儿教育也倡导家长能够参与到幼儿的成长过程中,通过有效陪伴帮助幼儿健康成长。幼儿园中开设的亲子活动就是一种秉承着家园共育理念的教学活动,在这一活动中,幼儿与家长可以进行亲密的情感交流,并学会一定的技能,感受到来自家庭的温暖,这对幼儿身心健康的发展都是十分有利的。
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文献信息
篇名
幼儿园亲子活动中的家长角色定位
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
幼儿园教学
亲子活动
家长定位
教学方法
年,卷(期)
2019,(25)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
123-123
页数
1页
分类号
G616
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
曹培芬
安徽省凤阳县大庙镇中心幼儿园
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亲子活动
家长定位
教学方法
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研究来源
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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