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摘要:
"说课程"是教师在精心备课的基础上,向同行或教学检查人员阐述一门课程的定位、教学目标、教学框架设计及教学内容处理、学时分配、教学思路及课程考核的过程.说课程是一种使说者、听者达到相互交流、共同提高的教研活动,也是加快教学改革的有效途径.本文介绍的是我系《助产技术》这门课程的教学设计.
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项目教学法在高职助产专业《助产技术》教学中的应用
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项目教学法
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实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高职《助产技术》说课程的设计
来源期刊 赤子 学科
关键词 高职 助产技术 教学设计
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 4079字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑艳芳 8 1 1.0 1.0
2 刘静 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
助产技术
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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