情感教育在小学语文教学中的渗透策略

• 作者: 魏凯
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情感教育 小学语文 品析 情境 体验
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 0175-0175
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

情感教育,是与认知教育相对的一个概念,其同样是完整教育过程不可或缺的一部分。而语文课程与其他课程相比,在情感教育方面具有得天独厚的优势,即每一篇文章的字里行间,无一不蕴含着作者丰富的个人情感,这便为情感教育的渗透提供了一个肥沃的土壤。本文就结合自身教学实践,对情感教育在小学语文教学中的渗透策略做些总结。

作者信息

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1	魏凯		2	0	0.0	0.0