小学数学应用题教学中存在的问题及优化对策

• 作者: 潘桂娟
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 应用题教学 问题分析 优化方式
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学阶段是学生掌握基础知识技能的重要阶段,尤其是数学教学,一直都是小学教学的重点学科。因此,小学数学教师必须要意识到数学教学的重要性,并积极对教学方式进行优化创新。目前,小学生在数学考试过程中最容易出现问题的就是应用题部分,而本文就主要对应用题教学中存在的问题以及相应的优化对策进行简要的研究。

作者信息

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1	潘桂娟		2	0	0.0	0.0