初中语文阅读与写作一体化教学的实践与思考

• 作者: 李利芹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 阅读与写作 一体化教学
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

随着近年来新课改的不断深入，初中语文对于学生阅读和写作两大板块的重视程度也在逐年上升，传统教学中初中语文的阅读和写作是分为两大独立板块，不少语文老师将阅读和写作的训练分开了，其实阅读和写作是相辅相成的，应该同步进行，将初中语文阅读和写作一体化才能真正使学生语文水平整体提高，掌握知识也更加全面，从而促进学生全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李利芹		1	0	0.0	0.0