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摘要:
随着教育改革工作的不断落实,教育界对于学生学习能力培养开始予以了高度的关注.在实际教学工作的开展中如何就学生的学习能力进行有效的培养?课堂环境与学生解决问题的能力之间有具有什么样的关系呢?本文以此为基础,就小学数学课堂环境的建设与学生解决问题能力之间的关联进行简析,致力于通过相关研究工作的开展,为学生解决问题能力的培养与提升提供积极的参考.
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浅谈小学数学课堂学生问题解决能力的培养
小学数学
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让问题走进数学课堂,培养学生解决问题的能力
解决问题
数学教育
实践意识
策略
小学数学课堂解决问题教学的有效策略
小学数学
课堂教学
问题教学
策略
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文献信息
篇名 小学数学课堂环境与学生解决问题能力之间的关系
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 课堂环境 解决问题能力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 492
页数 1页 分类号
字数 1780字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
课堂环境
解决问题能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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