浅谈幼儿园过渡环节的组织

• 作者: 王琪
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 一日生活 过渡环节 优化 中班
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 257-258
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2374字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园一日生活中环节与环节的衔接中出现的时间即为过渡环节,由于对过渡环节教育作用认识不够,很多教师并不注重对过渡环节的组织,这是一线工作者在工作过程中需要改变与优化的.教育者首先要了解过渡环节的重要性,形成正常的教育观念,而后根据幼儿年龄特点与兴趣发展组织不同的游戏活动,以丰富幼儿对过渡环节的体验,发挥过渡环节的教育价值,同时让过渡环节真正成为其他环节的衔接与铺垫.