用新理念构建小学信息技术的“新课堂”

• 作者: 赵坤然
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 新理念 小学信息技术 新课堂
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

本文从当前小学信息技术教育的现状出发，指出要实现小学信息技术教育的目标,需在新的教育理念支撑下,构建符合新课改要求的“新课堂”。作为信息技术教育的专职计算机教师，应带头转变原有的工作方式，认识到自己不只是一个只知“教书”的匠人，而应是拥有现代教育观念、懂得反思技术、善于合作的探究者。在阐述“新课堂”构建的意义的同时，着重探讨了在信息技术环境下，“新课堂”构建的理念与教师角色的转换。