专业学科课堂中多文本阅读的德育效果

• 作者: 张利伟 王海东
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 专业学科 多文本阅读 德育
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 字数: 2700字
• 语种: 中文

摘要

随着现代社会对人才的要求逐渐提高,美德教育已经成为了学校教育的重要组成部分.专业学科课堂中融入德育内容能够使其渗透到学生的学习和生活中,在专业课堂中采用多文本阅读进行德育渗透能够起到更好的效果,本文主要具体介绍了多文本阅读的德育渗透的方法及其效果,希望可以为相关人员提供参考意见.