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摘要:
高校思想政治理论课教师与辅导员协同育人是提高思想政治教育有效性和针对性的重要途径.两支队伍的协同育人具有重大意义,能够优势互补、事半功倍.当前,两支队伍的协同育人存在机制缺乏、资源共享不高效、评价体系不完善的问题,因此,必须加快对两支队伍协同育人模式的探究,以不断满足大学生成长成才的需要.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课教师与辅导员协同育人问题探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 思想政治教育 辅导员 协同育人
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 3055字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
辅导员
协同育人
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