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摘要:
交际是人类生活中必不可少的一部分,而"口语交际"作为语文教学中的重难点教学项目之一,对学生语文能力的综合发展具有重要的意义.针对口语交际在语文教学中的这种重要性,教师在日常教学课程中应当加以重视,学会创新思路,引用新颖的教学模式或教学手段整改口语教学课程,加强对学生口语交际能力的有效训练与培养,全面提升学生的口语交际效果,保证学生的良好发展前景.
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文献信息
篇名 思维导图在小学语文口语交际教学中的运用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 思维导图 小学语文 口语交际
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1666字 语种 中文
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