基于微课教学模式实现小学英语有效课堂教学研究

• 作者: 张永权
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学 英语 微课 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

近年来,教育体制的不断改革,教师逐渐意识到小学英语教学中微课教学的使用.微课的运用让小学英语课堂学习氛围变得十分活跃,学习内容也更有趣味性,有效地激发了学生的学习兴趣.随着新课程改革的不断推进,小学英语教师应不断学习新的教学技术,进一步挖掘微课在小学英语课堂教学中的利用价值,从而促进小学生英语综合运用能力的提升.本文就基于微课教学模式实现小学英语有效课堂教学展开探讨.

作者信息

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1	张永权		1	0	0.0	0.0