小学数学教学中小组合作学习模式应用研究

• 作者: 丁志姗
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 小组合作 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 298-299
• 页数: 2页
• 字数: 3412字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学不仅是学生基本数学能力和知识的培养,而且学生的应用能力也是新课程改革理念下的发展目标.在小学数学课堂教学中引入小组合作的学习方式,能有效增强班级的活力和凝聚力,锻炼学生自主学习和合作学习的能力.因此,本文列举小组合作在小学数学课堂中的实际应用,从实践中发现小组合作在实际实施中存在的问题,并提出相关的解决措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁志姗		1	0	0.0	0.0