小学语文语言教学的特点新探

• 作者: 黄彩萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文教学 语言特点 研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 342-343
• 页数: 2页
• 字数: 1116字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生学习语文的关键阶段,直接影响到后期语文素养的形成.所以,小学语文是非常重要的一门课程.语文教学是培养学生对语文知识的兴趣,提升学生的文化内涵综合素质,对他们的人生观和价值观的形成有非常重要的作用,所以小学语文教学必须严格控制质量和效果,优化教学模式和相关理念,找到最适合培养学生的教学方法.在小学语文教学中,教学语言是非常重要的一部分,教师对教学语言的组织,教学语言的特点和风格都对学生对语文知识的掌握产生很重要的影响,并直接关系到最终的教学目标.因此,本文对小学语文教学语言的特点进行了深入研究.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄彩萍		1	0	0.0	0.0