浅析小学阅读教学的交互教学法

• 作者: 陶成亮
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 交互教学法 文章内容 阅读理解策略 阅读内容 发问策略
• 年，卷（期）: hjc_2019,（29）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

由于阅读是学习的基础,因而阅读教学在小学教育上居于非常重要的一环。阅读是以语言为基础的技能,在小学学校教育的几年中,学习如何阅读是主要发展的任务之一,学校与图书馆是发展基本阅读能力的场所,而教师则扮演发展基本阅读技巧的重要角色。所谓阅读教学法是指在教学的历程中所使用的方式和程序,以下就交互教学法加以探讨。一、交互教学法交互教学法是由Palincsar和Brown在1984年参考Vygotsky的'近侧发展区'和'预期教学'理论所设计而成。

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