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摘要:
传统文化和语文教育有着千丝万缕的关系,在语文作文指导课堂中,可以借助传统文化来活跃课堂氛围。“体认中华文化、厚植传统精神”是语文教学的责任,我们要充分发扬优良的传统文化,巧借东风进而活跃作文课堂。
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研究
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课堂教学
责任
挖掘传统文化,让小学数学课堂更精彩
传统文化
小学数学
课堂教学
方法策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧借传统文化东风 鲜活作文指导课堂
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 传统文化 作文指导课堂 语文教育
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0216-0216
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
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1 叶彩莲 3 2 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
作文指导课堂
语文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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177
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