微信移动学习在中职《计算机应用基础》课程教学中的应用

• 作者: 吕强
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 微信移动学习 课程教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 1814字
• 语种: 中文

摘要

微信的用户普及率高、操作难度低,费用低廉,常应用在中职阶段的课程教学内容中.通过开发、编程,还能引入外部学习管理系统,教师可以便利地观察学生学习情况.学生也能通过微信参与完整的课程学习.本文以《计算机应用基础》为例,探讨微信移动学习的优势与具体应用方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕强		2	1	1.0	1.0