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摘要:
随着新课程的不断改革,在小学数学教学时,教师不但是要讲解课本知识,更要重视学生学习的能力.教师要充分体现自己的魅力;根据课本知识,渗透德育教育;融合教学环节去进行德育教育;开展数学活动去渗透德育教育.做到把课本内容科学性的联合到一起,将数学知识和德育教育融合到一起,进而促进教师教学的质量.
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关于小学数学教学中渗透德育的方法创新研究
小学数学教学
德育渗透
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简述小学数学教学中渗透德育的方法
小学数学
渗透德育
方法探讨
小学数学教学中的德育渗透方式研究
小学数学
德育
以身作则
小学数学教学中的德育渗透
小学数学
德育
渗透
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中渗透德育的方法创新研究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 德育教育 渗透 策略
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1670字 语种 中文
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1 王玉梅 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
德育教育
渗透
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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