新课标下高中生物课堂提问设计探究

• 作者: 郭玉柱
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 新课标 高中生物 课堂提问 设计
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

本文从生物课堂提问中常存在的误区谈起，提出课堂提问的要求，并对课堂教学中生物不同类型知识提问的“问题串”设计的规律进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉柱		1	1	1.0	1.0