作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
翻转课堂教学以多媒体信息技术为媒介、以短小精悍的微视频为载体、以课前自主学、课中展开集体讨论和学生活动的方式为生生、师生之间提供了思维沟通的平台,因此,在高中政治教学过程中,将翻转课堂教学运用进去非常重要,可转变以往的教学模式,切实提高学生对政治的兴趣。本文阐述了翻转课堂教学在高中思想政治课中的应用。
推荐文章
高职院校思想政治课实施翻转课堂教学的意义
高职院校
思想政治课
翻转课堂
高职院校思想政治课翻转课堂教学结构研究
高职院校
思想政治课
翻转课堂
教学结构
提升思想政治课课堂教学效率初探
教学内容
教学方法
亲和力
教学App
思想政治课堂教学中的思考
素质教育
教学模式
兴趣培养
创新思维
优化课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中思想政治翻转课堂教学的几点体会
来源期刊 读与写 学科
关键词 翻转课堂 思想政治 应用
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 行为·意识
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1822字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
思想政治
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导