试论中职数学教学的现状和教学措施

• 作者: 杨正干
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 职业中学学生 学习主动性 兴趣分层教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 2052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.03.147

摘要

本文通过对职业中学学生现状的分析,找出职业中学学生数学学习困难的原因,根据多年教学经验,归纳出最基本的几种教学方法,激发学生学习数学的兴趣,以便提高职业中学数学教学效率.