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摘要:
通过有效指导学生的课外阅读,让学生喜爱阅读,享受阅读,已是刻不容缓的任务.我努力做到:一方面要激发学生的阅读兴趣,有重点地选择课外书目,让学生在阅读中得到升华,在阅读中享受乐趣;另一方面要有目的地指导学生的阅读技巧,让学生运用多种方式进行自主阅读,进而培养学生独立阅读的能力,直至养成终身阅读的习惯.
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文献信息
篇名 将“悦读”进行到底——如何引领高段学生开展有效课外阅读
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 有效阅读 兴趣 择书 方法 习惯
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 4044字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凤娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效阅读
兴趣
择书
方法
习惯
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
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chi
出版文献量(篇)
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