小学数学学科教学中代数内容的教学策略完善探究

• 作者: 王辛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 学科教学 代数内容 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 242字
• 语种: 中文

摘要

小学数学中"数与代数"教学内容蕴含着多种思想方法,要求教师必须在课堂授课过程中加大数学思想方法渗透力度,引导学生了解怎样思路清晰、有条有理的解决数学问题.兴趣是学生学习最好的老师,小学数学学习同样如此,如果小学生对数学学习具有十分浓厚的兴趣,那么一定会达到事半功倍的效果.学生在数学学习的过程中,会对计算产生轻视或畏难心理,认为计算题不需要动脑筋思考.这些都是教师在教学中需要注意的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王辛		1	0	0.0	0.0