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摘要:
在小学语文教学课堂中,教师应根据学生的年龄特点和兴趣爱好开展教学活动,以保证高效课堂顺利地进行.因此,教师应创新教学方法,运用情境教学法,改变传统的教学模式,从学生的实际情况着手,增加课堂教学的趣味性,让学生体会到语文教学的乐趣,增加对语文的学习兴趣.本文针对情境教学法在小学语文教学中的应用展开讨论.
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篇名 情境教学法在小学语文高效课堂中的运用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学语文 情景教学法 高效课堂
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 2110字 语种 中文
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