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摘要:
语文教学是把课文每一件具体生动的事,每一个个性鲜明的人,每一句深入浅出的话,通过教师的教学语言传递给学生,慢慢地渗透到学生的心田,令学生在良好的语言环境中受到教育,掌握知识,提高学习兴趣.在教学中,笔者深刻地认识到这一点,每节课都试着把语文课中的故事用形象、生动地语言讲出来,从而不断激发学生对语文学科的学习兴趣.
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篇名 小学语文课堂妙用故事浅析
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学语文 语言魅力 快乐课堂
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 2377字 语种 中文
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