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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着现代教育的逐步普及,各小学开始意识到自身教学管理的不足,逐步进行各学科教学整改.小学数学是小学学科学习的重点,也是学校教学改革的重中之重.学校应重视小学数学的教学创新,不断改善教学条件,为教师创造良好的教学空间.广大教师应充分意识到小学数学的基础性作用,及时补充自身知识储备,提高教学质量.各小学学生应充分了解自身的学习状况,逐步提升自身对知识的理解水平,提升综合学习能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实践教学法在小学中段数学教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 实践教学法 小学中段数学 教学应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马建军 甘肃省天水市秦州区杨家寺镇中心小学 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学法
小学中段数学
教学应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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