浅析小学数学教学中如何巧用思维导图

• 作者: 任艳芬
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 思维导图 巧用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 269
• 页数: 1页
• 字数: 182字
• 语种: 中文

摘要

根据现阶段的教学现状,将思维导图,导入小学阶段的数学教学中使其成为一种教学策略,可以为小学生的教学,提供有效的思想框架,能够记录和引导学生思维形成.通过图形和颜色激发学生想象力,提升学生的创新思维能力.优化学生的学习方法,从而调动学生积极性突出学生的主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任艳芬		1	0	0.0	0.0