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摘要:
21世纪是一个信息高度发达、知识高速发展、人类文明快速跃进的新的世纪,为了教育的发展,对初中生物课堂科学素养的培养要求也越来越高.所以,从这个角度出发,本文主要就如何加强初中生物课堂教学效果进行了分析和思考.
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初中生物
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初中生物
核心概念
学生
科学素养
如何在初中生物教学中提高学生的科学素养
初中生
生物教学
创新
科学素养
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文献信息
篇名 基于科学素养的初中生物教学新思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中生物 科学素养 课堂教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 184字 语种 中文
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初中生物
科学素养
课堂教学
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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