简析如何在小学数学复习课中运用思维导图促进学生思维品质的发展

• 作者: 卢永现
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学复习 思维导图 学生思维品质发展
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 字数: 2621字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,数学是一门具有系统性、关联性的课程,以锻炼学生逻辑运算能力和发散性思维能力为目的,而在小学数学复习课中,运用思维导图来进行教学,是一种新的的教学模式,也是创新型的教学方式之一.思维导图以更直观的方式把数学基本知识、掌握重点以及它们之间的联系展现到学生面前,使学生的数学思路更加清晰,更容易查缺补漏,提高个人问题总结能力和概括能力.