儿童绘本中听觉元素的翻译-多模态视角

• 作者: 王爱琴
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 儿童绘本 翻译 听觉元素 多模态
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 青年文化
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: H059
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.32.017

摘要

儿童绘本具有明显的多模态特征,其意义是由文字、图画、色彩、版式等平面特征和声音、韵律、节奏等听觉特质共同建构的.儿童绘本的一种主要阅读方式是成人朗读、孩子倾听和看图,因此,儿童绘本中的一些听觉元素,如韵律和节奏、拟声词以及文字游戏是绘本的魅力所在.然而,由于语言文化差异,这些元素很难直接移植到译入语境中来,因此,儿童绘本翻译需要译者综合考虑各种因素,进行创造性的翻译,以最大限度地传达绘本的意义.