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摘要:
随着我国政治经济的飞速发展,教育改革也在不断推进,而在教育改革中,要把学生的学习态度与状况放在主体地位,推动学生德智体全面发展.在整个学习过程中,家庭和教师都扮演着重要角色,现阶段,双方都已经认识到培养学生的学科核心素养和综合能力素质的重要性,所以要不断创新教学模式,在英语教学方面,对话模式是一项有效模式,对小学生的英语教学有着积极意义,对对话教学模式的研究也可以加强对该方面的认知,更好提升孩子们的英语学习能力.
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探讨分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语对话教学模式的构建思路
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学英语 对话教学模式 构建思路
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 328-329
页数 2页 分类号
字数 3554字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
对话教学模式
构建思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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