基于微课的高职英语口语自主学习模式研究

• 作者: 许庆庆
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 微课教学 高职英语口语 自主学习模式
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 2954字
• 语种: 中文

摘要

随着近年来课程改革的不断深化和素质教育的不断推进,学生的英语口语能力得到了教师和学生们的广泛关注,各个高职院校也在此方面做了大量的研究和实践,其中微课教学作为传统教学模式的有益补充在高职英语口语教学过程中发挥了重要的作用.本文首先介绍了微课的含义和特点,以及基于微课的高职英语口语自主学习模式所具有的重要意义,接着分析了当前高职学生在英语口语自主学习中存在的问题,并对如何应用基于微课的高职英语口语自主学习模式进行了深入探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许庆庆		17	10	2.0	2.0